• Familia profesional: Automoción
• Nivel: Formación Profesional de Grado Medio.
• Número de horas: 2.000 

Requisitos de acceso

Se puede acceder a un Ciclo de Grado Medio de dos formas:

• Acceso directo: Para acceder a un Ciclo de Grado Medio directamente se deben poseer algunas de las siguientes acreditaciones académicas
  • Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar (FPI)
  • Graduado en Educación Secundaria
  • Haber superado 2º deBUP
  • Haber superado el 2º curso del primer ciclo experimental de reforma de ensañanzas medias

• Acceso mediante prueba: Para poder concurrir a la prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio, se requerirán las siguiente condiciones
  • Tener 18 años o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba
  • Acreditar al menos un año de experiencia laboral
  • Haber superado un programa de Garantía Social

Competencia general

Los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico son:

Realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones del vehículo en el área de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad.

Este profesional será capaz de:

• Mantener el motor térmico y sus sistemas auxiliares.
• Mantener los sistemas que componen el tren de rodaje: frenos, transmisión, dirección y suspensión.
• Mantener los sistemas eléctricos del vehículo, realizando modificaciones y/o nuevas instalaciones.
• Mantener y/o montar sistemas de seguridad y confortabilidad.
• Realizar la administració, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Módulos que componen el ciclo

Acceso a otros estudios

Modalidad de Bachillerato a la que da acceso:

• Tecnología 

Entorno profesional y de trabajo

Esta figura ejercerá su actividad dentro del sector de mantenimiento de vehículos, en el área electromecánica, desarrollando los procesos de ejecución.

Los principales subsectores en los que puede desarrollar su activiada son:

• Reparación de automóviles: mecánica y electricidad
• Reparación de maquinaria agrícola y obras públicas: mecánica, electricidad, equipos, aperos y transformaciones opcionales.
• En otros sectores productivos donde se realicen trabajos de mantenimiento electromecánico de motores térmicos de ciclo Otto y Diesel (mantenimiento de los motores de los grupos electrógenos, …)

En general desarrolla su trabajo en grandes, medianas y pequeñas empresas donde se realice el mantenimiento de vehículos autopropulsados.

Legislación

R.D. 1649/94 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas
R.D. 1664/94 por el que se establece el currículo

• Familia profesional: Administración
• Nivel: Formación Profesional de Grado Superior.
• Número de horas: 2.000 (2 años completos).

Requisitos de acceso

Se puede acceder a un Ciclo de Grado Superior de varias formas:

• Acceso directo

El requisito académico que da acceso directo para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior es estar en posesión del título de Bachiller.

• Otros accesos directos

También tendrán acceso directo a las enseñanzas de Grado Superior, quienes posean alguna de las titulaciones o acreditaciones académicas siguientes:

• Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
• Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria.

Acceso mediante prueba

Para acceder mediante prueba a ciclos formativos de grado superior los alumnos deberán tener 20 años. Para quienes acrediten estar en posesión del título de Técnico y deseen acceder a un ciclo formativo de grado superior de la misma familia profesional o de una familia afín reglamentariamente establecida el requisito de edad para la realización de la prueba será de 18 años.

La prueba de acceso consta de dos partes, que hacen referencia a las materias de Bachillerato comunes y de modalidad «vinculadas» con el ciclo.

1. Parte General.

El objetivo es acreditar una madurez en relación con los currículos del Bachillerato, en los contenidos de: Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera (Inglés/Francés) y Matemáticas.

2. Parte específica

Se basa en los contenidos de las materias de Bachillerato vinculadas con el Ciclo Formativo de Grado Superior al que se aspira. Pueden quedar exentos de esta parte los que acrediten al menos un año de actividad laboral relacionada con la familia profesional a la que se opta.

Competencia general

Los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico son:

Organizar y realizar la administración y gestión de personal, de las operaciones económico-financieras y de la información y asesoramiento a clientes o usuarios, tanto en el ámbito público como privado, según el tamaño y actividad de la empresa y organismo y de acuerdo con los objetivos marcados, las normas internas establecidas y la normativa vigente.

Este técnico actuará, en su caso, bajo la supervisión general de Licenciados y/o Diplomados.

Este profesional será capaz de:

• Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias.
• Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería.
• Administrar y gestionar los recursos humanos.
• Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales.
• Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de productos y servicios.
• Informar, administrar y gestionar en la Administración Pública.
• Realizar las gestiones de un servicio de auditoría.

Módulos que componen el ciclo

Acceso a otros estudios

Se establece el acceso directo a los estudios universitarios conducentes a las siguientes titulaciones:

• Maestro (en todas sus especialidades).
• Diplomado en Biblioteconomía y Documentación.
• Diplomado en Ciencias Empresariales.
• Diplomado en Educación Social.
• Diplomado en Estadística.
• Diplomado en Gestión y Administración Pública.
• Diplomado en Relaciones Laborales.
• Diplomado en Trabajo Social.
• Diplomado en Turismo.
• Ingeniero Técnico en Informática de Gestión.
• Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.

Entorno profesional y de trabajo

Este profesional ejercerá su actividad laboral principalmente como:

• En empresas de todos los sectores económicos y en organismos públicos.
• Realiza funciones de gestión y asesoramiento en las áreas de aprovisionamiento, comercialización, personal y contabilidad y administración, en empresas grandes y medianas, aunque es la pequeña empresa donde puede realizar las funciones gestoras con la máxima responsabilidad.
• Puede ser trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia efectuando la gestión de su propia empresa o a través del ejercicio libre de una actividad económica (asesora financiera, estudios de mercado, proyectos empresariales, etc.)

Legislación

R.D. 1659/94 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas
R.D. 1674/94 por el que se establece el currículo 

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

1º de Bachillerato

Además de las materias comunes se elegirá una de las siguientes opciones y una materia optativa.

Opción 1 : HUMANIDADES

• Latín I
• Griego I
• Historia del Mundo Contemporáneo

Optativas :

Opción 2 : CIENCIAS SOCIALES

• Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I
• Historia del Mundo Contemporáneo
• Economía

Optativas :

2º de Bachillerato

Además de las materias comunes se elegirá una de las siguientes opciones y una materia optativa:

Opción 1 : HUMANIDADES

• Latín II
• Griego II
• Historia del Arte

Optativas :

Opción 2 : CCSS GEOGRAFÍA E HISTORIA (*)

• Geografía
• Historia del Arte
• Historia de la Música

Optativas :

(*) Para poder realizar las Pruebas de Acceso a la Universidad con esta opción es necesario elegir como optativa una de las dos materias indicadas.

Opción 3 : CCSS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN :

• Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II
• Geografía
• Economía y Organización de Empresas

Optativas :

Programa de Diversificación Curricular (4ºESO)

    Se trata de una oportunidad que se le puede dar a aquellos alumnos/as que ya han repetido alguna vez, para poder obtener el título de graduado en ESO, de una forma distinta a la de un 4º ESO habitual.

Asignaturas obligatorias:

Ámbito Científico-Técnico
Ámbito Socio-Lingüístico
Inglés
Educación Física

Asignaturas opcionales (escoger dos de las siguientes 3):

Tecnología
Educación Plástica y Visual
Música
Asignaturas optativas:

Se eligen dos asignaturas del siguiente grupo:

Segundo Idioma: Francés
Informática Aplicada
Laboratorio: Métodos de la Ciencia
Información y Comunicación
Orientación Profesional

Se elige una de las siguientes:

Religión
Cultura Religiosa

Programas de Iniciación Profesional (Garantía Social)

    Con el desarrollo futuro de LOE, los programas que sustituirán a los actuales de Garantía Social o de Iniciación Profesional serán los Programas de Cualificación Profesional Inicial ( P.C.P. I.).
Mientras tanto siguen vigentes los actuales.

    Los Programas de Iniciación Profesional están dirigidos a jóvenes entre 16 y 21 años, que no han alcanzado los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria ni poseen titulación alguna de Formación Profesional.

    Su finalidad es la de proporcionar una formación básica y profesional que permita, a los alumnos que los cursen, incorporarse a la vida laboral o proseguir estudios de Formación Profesional Específica de grado medio (mediante prueba de acceso).

    La duración de los programas es de un curso escolar.

Tienen la siguiente estructura:

El alumno que cursa un Programa de Iniciación Profesional recibe un certificado académico acreditativo.

En nuestro Centro se imparten los siguientes programas:

Características

Salidas profesionales

¿Qué es la Formación Profesional?

    La
Formación Profesional comprende el conjunto de enseñanzas que, dentro
del sistema educativo, capacitan para el desempeño cualificado de las
distintas profesiones. En la actualidad está compuesta por 142 títulos
oficiales.

La Formación Profesional, en el ámbito
del sistema educativo, tiene como finalidad la preparación de los
alumnos para la actividad en un campo profesional, proporcionándoles
una formación polivalente que les permita adaptarse a las
modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida.

Otras finalidades son:

 ¿Qué facilitará la Formación Profesional Específica?

    La
incorporación de los jóvenes a la vida activa, contribuirá a la
formación permanente de los ciudadanos y atenderá las demandas de
cualificación del sistema productivo.

¿Qué es el Bachillerato?

El
Bachillerato es la última etapa de la Educación Secundaria, tiene
carácter voluntario y su duración es de dos cursos, normalmente entre
los 16 y los 18 años.

Tiene
modalidades diferentes que permiten una preparación especializada de
los alumnos (con elección de distintos itinerarios dentro de cada
modalidad) para su incorporación a estudios superiores o a la vida
activa. Sus finalidades son:

• Formación
  general, que favorezca una mayor madurez intelectual y personal, así
  como una mayor capacidad para adquirir una amplia gama de saberes y
  habilidades.
• Preparatoria, que asegure las bases para estudios posteriores, tanto universitarios como de formación profesional.
• Orientadora, que permita a los alumnos ir encauzando sus preferencias e intereses.

Título de Bachiller:

• Para obtener el Título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las asignaturas de la modalidad cursada.
• El
  título de Bachiller facultará para acceder a la formación profesional
  de grado superior y a los estudios universitarios. En este último caso
  será necesaria la superación de una Prueba de Acceso (selectividad),
  que, junto a las calificaciones obtenidas en el Bachillerato, valorará,
  con carácter objetivo, la madurez académica de los alumnos y los
  conocimientos adquiridos en él. Asimismo facultará para acceder a
  grados y estudios superiores de enseñanzas artísticas, previa
  superación de la correspondiente prueba.
• De acuerdo con lo
  establecido en el artículo 41º.2 de la LOGSE, los alumnos que hayan
  terminado el tercer ciclo del grado medio de las Enseñanzas de Música o
  Danza, obtendrán el título de Bachiller, si superan las materias
  comunes del Bachillerato.

Distribución Horaria Semanal

(*).-
En el caso excepcional de cursar una materia optativa más se
incrementará en 4 horas el horario semanal de los alumnos
correspondientes.

Más información …