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IES Maestro Gonzalo Korreas

Big Challenge 2017

El jueves 4 de mayo, se celebró en el instituto un año más el concurso conocido como Big Challenge ( el gran reto ) . Más de 50 alumnos de Secundaria participaron en este divertido, motivador e interesante concurso de inglés, en el que tienen que responder a unas 50 preguntas relacionadas con la lengua inglesa. En unos días , los alumnos podrán conocer sus resultados y a principios de junio recibirán de manos de sus profesores, sus premios por haber participado. Son ya más de 10 años participando el departamento de inglés en este concurso internacional, siempre con el objeto de motivar a nuestros alumnos. Deseamos que haya sido una grata y provechosa experiencia.Ahí os dejo varías fotos de la actividad celebrada en el salón de actos del centro.

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Dpto de Tecnología en el Día del Centro.

EXHIBICIÓN DE LANZAMIENTO DE COHETES, REALIZADOS POR LOS ALUMNOS DE 3º DE ESO EN LA MATERIA MÉTODOS DE PROYECTOS.

VISITA VIRTUAL DE LA CIUDAD DE SEVILLA SOBRE MAQUETA REALIZADA POR LOS ALUMNOS DE TECNOLOGÍA, CON SUS MONUMENTOS MÁS REPRESENTATIVOS Y SUS PUENTES MÁS CARACTERÍSTICOS.

ENTRADA A » LA FERIAL DE ABRIL» , EL DÍA DEL CENTRO, A TRAVÉS DEL PÓRTICO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE TECNOLOGÍA.

Becas fundación Amancio Ortega

becasAmancioEl Gonzalo Korreas celebra de nuevo el éxito educativo de nuestros alumnos. La prestigiosa Fundación Amancio Ortega concede cada año  Becas que tienen el objetivo de facilitar el aprendizaje del inglés y la inmersión en la cultura extranjera a jóvenes de institutos y colegios españoles durante un año académico. Los alumnos seleccionados convivirán con una familia de acogida y cursarán Grado 11 (nivel equivalente a 1º de Bachillerato). La beca cubre el 100% del coste del curso escolar en Canadá o Estados Unidos. De las 500 becas dirigidas a estudiantes de centros españoles para estudiar Primero de Bachillerato en Canadá y Estados Unidos, dos han sido conseguidas por dos brillantes alumnos del Maestro Gonzalo Korreas, Tomás Martín Duque, que ha ganado la Beca para EEUU, y Óscar Maya Jiménez, ganador de la Beca para Canadá. La selección se ha realizado entre 1500 alumnos, lo que supone un importante logro personal para los dos. 
Desde la dirección del centro les damos nuestra más sincera ENHORABUENA.

Excursión Irlanda 2017 – 3º y 4º de la ESO

El pasado 8 de marzo , un grupo de 29 alumnos de 3º y 4º ESO acompañados de las profesoras Isabel e Inmaculada Gómez, partían por segundo año consecutivo a tierras irlandesas, más concretamente a Bray, localidad costera a unos 30km de Dublín. Durante una semana hemos convivido con familias irlandesas, asistiendo a clases por las mañanas y realizando numerosas actividades con el objeto de acercarnos y conocer la cultura irlandesa más detalladamente. Entre las numerosas actividades realizadas, quiero destacar : el paseo por los acantilados de Bray, las excursiones a Dublín y visitas de varios museos ( de ciencias, arqueológico ) así como la visita al Trinity College ( biblioteca) , bolera, bailes irlandeses etc. A continuación os presento una selección de fotografías que reflejan en cierto modo todas estas actividades que hemos realizado durante nuestra estancia de una semana en Bray y sobre todo el buen ambiente, alegría  de alumnos y profesores.

Espero que las disfrutéis. Inmaculada

 

HALLOWEEN 2016

 

 

 

 

 

  HALLOWEEN 2016

 

 

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    El pasado 28 de octubre conmemoramos Halloween en nuestro instituto. Coincidiendo con la víspera de Todos los Santos, los alumnos de 1º y 2º ESO participaron en diferentes actividades

«terroríficas».

 

 

    Los Departamentos de Inglés, Educación Plástica y Audiovisual, Educación Física, Lengua y Literatura, Orientación, Música, Comercio, Automoción y los alumnos de Comercio y Bachillerato han colaborado en el   diseño de las mismas y en la decoración del centro.

 

 

  Concurso de máscaras, concurso de relatos de terror, taller de pintura de caras, taller de máscaras, degustación de postres horripilantes que los propios alumnos han elaborado, calbotes, tunel del terror y como punto final los zombies invadieron el Centro al ritmo de Thriller.

   Lo pasamos fenomenal!!

Corto «Por Ellas» premiado en el III Festival Nacional de cortometrajes Via de la Plata

En el III Festival Nacional de cortometrajes Via de la Plata, el IES Maestro Gonzalo Korreas de Jaraíz de la Vera ha sido premiado por el cortometraje “por ella”, realizado por los alumnos de 1º de bachillerato de la asignatura de cultura audiovisual (2013/2014). El cortometraje fue dirigido por los alumnos Ángel Serrano González y Pilar Mateo Flores. Los actores principales fueron David Hernández Rodríguez y Alba Rodríguez. El guión fue escrito por todo el grupo tras proponer, el profesor Antonio Aranda, el estudio de una escena muy concreta de la película “El curioso caso de Benjamin Button” (la escena del Taxi).

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Aquí podéis difrutar del corto premiado:

 

 

XXIX CERTAMEN JÓVENES INVESTIGADORES 2016. MOLLINA (MÁLAGA)

Deseamos un pronto restablecimiento de nuestro compañero Pedro Bautista. Un fuerte abrazo.

Los premios que el jurado ha concedido por unanimidad, son:

  • Premio Especial del XXIX Certamen Jóvenes Investigadores 2016, dotado con 6000 €, que constituye el máximo galardón. Los premiados son: Claudia Rodríguez Rodriguez y Juan Sánchez Mateos, alumnos de 3 y 4  de ESO en el IES Maestro Gonzalo Korreas durante el curso 2015/16
  • Premio “Representante de España en el 30th European Union Contest for Young Scientists 2017”, que los llevará a defender sus hallazgos en Tallin (Estonia) en septiembre de 2017, representando a España.
  • Estancia en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Claudia y Juan podrán completar en el Centro del Consejo Superior de Investigaciones Científicas que deseen, asistidos por investigadores profesionales, durante un par de semanas.
  • Mención de Honor al Profesor que ha destacado por su labor en el fomento e impulso de la investigación entre los jóvenes, Jesús Manjón Sánchez, profesor de Biología y Geología en el IES Maestro Gonzalo Korreas de Jaraíz.

 Galardonados en el certamen

En esencia, su descubrimiento se refiere a la estructura fina y al comportamiento de las pequeñas células que se encuentran en las siete diminutas válvulas que posee el corazón de las larvas de esta mosquita de 5 mm. Tres pares de estas válvulas, que son unas aberturas minúsculas pareadas llamadas ostiolos, han sido grabadas en video Full HD a mil aumentos. Del análisis de estas imágenes, por técnicas de procesado digital, se desprende una estructura peculiar en las dos células que abren y cierran cada una de ellas que no ha sido descrita anteriormente de la manera tan detallada que ahora informan. Exhiben una insospechada actividad. Algo parecido cabe decir de la otra, la conocida como válvula aórtica. Además, se prueba que su comportamiento global es distinto al de la mosca adulta, siendo similar al del embrión. (Ver más destalle de la investigación en el Blog de Ciencias del IES)

En un magnífico ambiente, marcado por el rigor científico y la distensión, hemos convivido durante 6 días, del 25 al 30 de septiembre, aproximadamente 100 personas, los 59 jóvenes investigadores procedentes de diferentes puntos de España, los 40 profesores coordinadores y los miembros del jurado y autoridades. El lugar escogido, como es habitual, ha sido el Centro Euro Latino Americano de la Juventud (CEULAJ), perteneciente al INJUVE y situado en Mollina (Málaga), una localidad próxima a Antequera. Agradecemos su hospitalidad y el trato amabilísimo que nos han dispensado su Director y todos sus trabajadores. Trabajar en esas condiciones, plenamente atendidos en nuestras necesidades básicas, ha sido todo un placer. Tener a nuestra disposición varias aulas tecnológicamente preparadas para nuestros análisis y ensayos, todo un lujo. Gracias, por supuesto, a los dos técnicos responsables del sonido y de las presentaciones multimedia. No se puede pedir más.

XXIX Certamen Jóvenes Investigadores 2016

Gracias sean dadas al INJUVE representado por D. Luis Caballero García, que nos ha hecho sentir verdaderos protagonistas de esta aventura científica.

Agradecimiento también para el Director Científico del Certamen el Dr. Jesús F. Jordá Pardo. Todo ha transcurrido a la perfección bajo su supervisión. Amable introductor de todas las intervenciones del congreso, a partir de ahora guiará nuestros pasos hacia Tallin.

Agradecemos, como no puede ser de otra manera, al jurado que ha tenido a bien concedernos los galardones mencionados arriba

Un recuerdo muy especial para D. José Estévez García y para todos los miembros del equipo de jóvenes científicos del nuestro IES: Sara, Félix, Blanca, Leticia, Diego y Francisca.

Equipo de Investigación IES Maestro Gonzalo Korreas

Finalmente, agradecemos a la Dirección del IES Maestro Gonzalo Korreas el apoyo prestado, a los Profesores que han colaborado y a la Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura.

Ruta hispano-portuguesa. Río Tajo

El día 16 de Mayo un grupo de alumnos de 1º y 2º de ESO disfrutaron de una ruta hispano-portuguesa organizada por el departamento de Matemáticas junto con la colaboración de los compañeros de Inglés.

La salida consistió en navegar por el río Tajo desde Cedillo hasta Lentiscais y posterior visita a Castelo Branco.

 

Eran las 7:00 de la mañana cuando un autobús con 50 alumnos del centro y tres profesores se disponían a salir desde el IES Maestro Gonzalo Korreas con destino a Cedillo.

Sobre las 9:00 de la mañana nos detuvimos para hacer un descanso y poder desayunar. Se notaba la hora que era… Qué tranquilos íbamos todos!!

A las 10:00 de la mañana llegamos a nuestro destino y nos dispusimos a realizar el embarque. Comenzaba nuestra particular aventura por el río Tajo. Recibimos una estupenda explicación de la flora y la fauna que nos rodeaba, además de disfrutar de las magníficas vistas del enclave. Risas, caras de asombro, «re»desayunos y fotografías nos acompañaron durante algo más de una hora. 

 

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Por fin llegamos a Portugal! Concretamente Lentiscais… comenzabamos a convivir con la cultura de nuestro país vecino. El paso por esta población fue testimonial, ya que nos limitamos a coger otro autobús que nos dejaría en Castelo Branco, nuestro verdadero destino de visita.

 

 

Una vez estuvimos en Castelo Branco anduvimos por las callejuelas del barrio judío y subimos al Castillo desde el que disfrutamos de unas vistas imprsionantes. Tras hacer una larga parada fuimos a visitar el Jardim do PaÇo ¡¡IMPRESIONANTE!!

 

 

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Pudimos disfrutar de una deliciosa comida portuguesa ¡Qué bien comimos!

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Tras la comida y el correspondiente café estábamos preparados para emprender el viaje de vuelta

 

 

CALENDARIO CURSO 2106/2017

COMIENZO DE CURSO 2016/2017
DÍA HORA ACTO
16 10:00 Presentación alumnos 1º ESO: Salón de Actos
10:00 Presentación alumnos 2º.3º y 4º ESO: Aulas asignadas

19

08:30 Inicio clases ESO, Bachillerato y 2º FP Básica y 2º curso de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior
20 08:30 Inicio clases 1º FP Básica

22

08:30 Inicio clases 1º curso de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior

CONFERENCIA SOBRE REFUGIADOS. AMNISTÍA INTERNACIONAL

El día 27 de abril de 2016, tuvo lugar una conferencia sobre la situación  de los refugiados  en las fronteras de Europa. Fue organizada por el Departamento de Filosofía del IES Gonzalo Korreas y a ella asistieron profesores y alumnos de 4ª de  ESO y 1º de Bachillerato.

La conferencia fue presentada por miembros de Amnistía Internacional de Extremadura, que han participado directamente en los campos de refugiados en Grecia,  en Francia y con refugiados latinos en la frontera de México con EEUU.

Este programa de sensibilización tiene como objetivo, concienciar a  estudiantes y diferentes personas sobre de la necesidad de preparar a la población con actividades variadas , todas enfocadas a hacer el recibimiento de los-as refugiado-asas los más tranquilo posible y con las máximas garantías de integración, para que por fin tengan la ansiada paz que merecen como seres humanos.

La vulneración sistemática de los derechos, la firma del tratado infame de extradición a Turquía , sin ninguna garatía de protección de legalidad, y con el agravante de el trato que  se les dispensa desde la Unión Europea y Turquía.

Se trata de familiarizar a los jóvenes con la problemática, neutralizar bulos, e intentar conseguir la empatía para con las personas que huyen del horror, o de condiciones míseras de vida, con las agresiones en materia de DDHH que éstas situaciones conllevan.