INSTRUCCIONES PARA LA PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU): ACCESO DESDE BACHILLERATO Y DESDE FORMACIÓN PROFESIONAL. CURSO 2019/2020.
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 292
CALENDARIO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 282
¡TODOS JUNTOS, SALDREMOS DE ESTA!
- Detalles
- Escrito por Marta Arias Rivera
- Categoría: General
- Visto: 446
VIDEO CONFINAMIENTO IES MAESTRO GONZALO KORREAS
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 640
Ratio: 5 / 5
EL profesor de Técnología Domingo ha confeccionado este vídeo para animar la os alumnos del IES.
Nueva fecha de la selectividad en Extremadura: 30 de junio, 1 y 2 de julio 2020
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 292
Nueva fecha de la selectividad en Extremadura: 30 de junio, 1 y 2 de julio 2020
Pincha AQUI para más información
La prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) se celebrará entre el 22 de junio y el 10 de julio
- Detalles
- Escrito por Míriam García Aranzábal
- Categoría: General
- Visto: 265
Cambio en el calendario de la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU):
La convocatoria ordinaria se celebrará entre el 22 de junio y el 10 de julio.
La convocatoria extraordinaria se celebrará antes del 10 de septiembre.
También se flexibilizan las prácticas de Formacióin Profesional y se suspenden las pruebas diagnósticas LOMCE
Así se ha decidido en la Conferencia Sectorial de Educación celebrada por videoconferencia y presidida por la ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, y en la que han participado los consejeros de Educación de las Comunidades Autónomas. También se ha aprobado flexibilizar las prácticas de Formación Profesional y que se suspendan las pruebas de evaluación diagnóstica de 3º y 6º de primaria y 4º de la ESO
Mas información pinchando AQU.
La Huerta del Korreas
- Detalles
- Escrito por Francisco Javier Alonso Rufo
- Categoría: General
- Visto: 292
Ratio: 5 / 5
Este es el segundo curso que hemos desarrollado esta actividad y lo hemos hecho, aún si cabe, con más ilusión. Ha aumentado la implicación del centro, del profesorado, y lo más importante, del alumnado. Debido a la situación que vivimos no sabemos qué ocurrirá con esas hortalizas que plantamos con tanto esmero. Patatas, cebollas, judías verdes, lechugas y acelgas seguro que están creciendo al margen de esta difícil realidad. Como responsable de esta actividad me gustaría dar las gracias a mi compañero Constante, por preparar la tierra con su “mula mecánica”, a Guadalupe por esas plantas que trajo de “su pueblo”, al centro por comprar el material para la instalación del riego a goteo, a Alberto por su “futura” ayuda para la instalación del sistema de riego (ya que con el aislamiento nos ha sido imposible hacerlo hasta ahora) a Antolín por traer material para los semilleros y como no, a todo el alumnado que con más o menos entusiasmo se había iniciado en el “mundo de la agricultura”. ¡Pronto nos veremos! Javier.
Actividad Extraescolar, 10 de marzo, Departamento de Biología y Geología
- Detalles
- Escrito por Francisco Javier Alonso Rufo
- Categoría: General
- Visto: 297
El pasado 10 de marzo el alumnado de Cultura Científica y de Biología y Geología de 4º de ESO, junto con sus profesores, disfrutaron de una estupenda y provechosa jornada visitando en primer lugar la EDAR o planta depuradora de Jaraíz de la Vera, posteriormente el Ecoparque de Navalmoral donde se recogen, clasifican y recuperan (si es posible) los residuos del Noreste de Extremadura. Después visitamos el centro de interpretación de las orquídeas de Almaraz, el Orchydarium, donde conocimos parte de la diversidad biológica de la zona. Después de comer, pudimos dar un agradable paseo por la senda de las orquídeas, situada también en Almaraz. Tuvimos la suerte de poder disfrutar de varias especies en floración, un bonito recuerdo que ahora podemos rememorar desde nuestras casas.
SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA PRESENCIAL
- Detalles
- Escrito por Míriam García Aranzábal
- Categoría: General
- Visto: 354
La dirección del centro, siguiendo el contenido de las instrucciones establecidas por la Secretaría General de Educación comunica que:
Comunicación:
- La vía de comunicación de los centros hacia las familias será la mensajería de Rayuela o correo corporativo del profesorado. Se ruega confirmar LA RECEPCIÓN DE LOS MENSAJES por parte de las familias, en caso contrario, comunicar a la dirección del centro.
- En el portal Educarex (https://educarex.es) se creará un espacio en el que se mantendrá actualizada toda la información sobre el período de suspensión de
- La web del centro DIFUNDIRÁ toda la información sobre el funcionamiento del mismo, así como los cambios que puedan surgir en esta situación excepcional.
- La dirección del centro atenderá cualquier consulta así como cualquier dificultad para acceder a la plataforma Rayuela en el correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Recursos Educativos:
- El personal docente bajo la coordinación de los Jefes de Dpto. y Dirección adecuará antes del día 17 las programaciones didácticas, especialmente actividades y ejercicios, para no interrumpir el proceso de enseñanza aprendizaje.
- En caso de duda sobre cualquier aspecto relacionado con una asignatura o con las actividades que se establezcan en la misma, el alumno debe ponerse en contacto con el profesor de la materia por las vías establecidas, indicando nombre, apellido y curso y una descripción, lo más detallada posible, del problema existente
- Cada profesor, en su respectiva asignatura, establecerá la plataforma o mecanismo telemático que considere adecuado y e informará del mismo a familias y alumnado. (Moodle, Google Classroom, Scholarium, etc…)
- Se prestará especial atención al alumnado de 2º de Bachillerato y a la preparación de la EBAU.
Funcionamiento del centro
- El centro permanecerá sin actividad docente presencial desde el lunes 16 de marzo hasta previsiblemente el 30 de marzo. Esta situación se puede prorrogar o modificar a instancias de las autoridades competentes.
- Informaremos puntualmente de cada cambio a través de las vías establecidas.
En caso de duda sobre cualquier aspecto relacionado con una asignatura o con las actividades que se establezcan en la misma, el alumno debe ponerse en contacto con el profesor de la materia, indicando nombre, apellido y curso y una descripción, lo más detallada posible del problema existente.
En caso de pérdida o incidencia en la entrada de una plataforma, las vías para ponerse en contacto, siguiendo este riguroso orden de preferencia, son las siguientes:
- Envío a través de un mensaje de Rayuela, en el que se indique nombre y apellido del alumno o miembro de la comunidad educativa afectado y curso, así como una descripción, lo más detallada posible del problema existente
- Envío de un mensaje al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.en el que se indique nombre y apellido del alumno o miembro de la comunidad educativa afectado y curso, así como una descripción, lo más detallada posible del problema existente
IMPORTANTE: Todos los miembros de la comunidad educativa deben estar atentos, diariamente y especialmente en los periodos que coinciden con horas de clase, a los mensajes e indicaciones que pueda recibir a través de la plataforma educativa Rayuela y a las plataformas específicas con las que trabaje cada profesor.
Cualquier tipo de formación de grupo o red de contacto que requiera el empleo de un correo electrónico debe hacerse utilizando la cuenta del dominio iesmgkorreas.com. No está permitido el recurso a cuentas de correo u otro medio de tipo particular.
TODAS ESTAS MEDIDAS, A CAUSA DEL CARÁCTER EXCEPCIONAL DEL MOMENTO, SON PROVISIONALES Y PUEDEN SER OBJETO, EN CUALQUIER MOMENTO, DE CAMBIOS QUE SE ANUNCIARÁN A TRAVÉS DE RAYUELA Y WEB DEL CENTRO
INFORMACIÓN SOBRE SUSPENSIÓN TEMPORAL DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PRESENCIALES POR EL COVID-19 EN EDUCAREX
MUJERES ESCRITORAS EN NUESTRA BIBLIOTECA
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 247
El 8-M, el Día de la Mujer Trabajadora, está produciendo el efecto de rescatar los logros de muchas de ellas, logros que el modelo de sociedad patriarcal aparcó y disimuló como si fueran ejercicios e intentos llevados a cabo por un segundo sexo que nunca llegaría a igualar al masculino. Pero indagar en la obra de estas escritoras saca a la luz toda una labor que desmiente aquella idea de que la mujer pocas veces fue capaz de elevarse a las alturas.
Hemos sacado a la luz la figura de muchas de ellas, cuyas obras, esperando la mano de nieve que sabe encontrarlas, aguardan en los estantes de nuestra biblioteca. Un simple paseo por ella puede mostrar cuántas, cuáles y cuán importantes fueron y son para todas las que deseamos comprender nuestra vida y mejorar la de los demás.
San Valentín 2020
- Detalles
- Escrito por José Ángel Mateos Sánchez
- Categoría: General
- Visto: 325
Después de las vacaciones de Navidad, los alumnos de " Iniciativa a la actividad emprendedora y empresarial" de 3° y 4 ° E.S.O. quisieron comenzar una aventura. Un proyecto en el que debían de diseñar un producto romántico, con el que cautivar a los alumnos, profesores y personal del centro
Llegó el día 14 de febrero y con el mismo, el amor.
LINGUISTIC IMMERSION IN BRAY (IRELAND)
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 488
February 2020: Our 5th year in Bray. Wow!!!
From the 5th to 11th three of us, Ana, Pilar and myself, Betty, were in Bray again together with 39 students. A big group, indeed.
These pictures and videos show a small part of our great experience there.
1. The airport, plane, flight: for many of them ‘their first flight’
2. Bray: the beach and the sea; the buses and the Dart train; the Cliff Walk to Greysones, a fantastic walk with such wonderful landscape and views that goes along a 7-kilometre path through the cliffs to the next village called Greystones.
3. The Academy, teachers and lessons
4. Dalkey Castle in Dalkey. And the guides and real actors who told us really interesting stories about life at that time in Ireland.
5. Dublin, its beautiful capital city: O’Connell Street, the Temple Bar, Half Penny Bridge, Molly Malone Statue…
6. Dun Loaghaire and the Bowling afternoon
7. The Trinity College and its Old Library, amazing library with around 2,000 old books and its busts of famous writers, poets humanists and philosophers.
8. Not to mention the funny and amusing afternoon we spent trying to learn the basic steps of the beautiful Irish Dancing in a very well equipped Dance Studio founded by the three-time international winner in this dancing! Look at these videos!
9. Now back at school, we have at least these records not to forget such an amazing experience!
See you next year! ‘Cheers!’ Or in Irish ‘Slainte!’
Inmersión Lingüística en Gredos 2020
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 500
Ratio: 5 / 5
Un año más ( y van nueve años ) el Departamento de Inglés ha organizado ( con gran éxito) la Inmersión Lingüística en Inglés en Navarredonda, Gredos durante tres días ( 12-13y 14 de febrero ) .
Participaron en esta ocasión 43 alumnos de1 y 2 ESO respectivamente , así como tres profesores de inglés: Isabel , Nestor ( a los que agradezco personalmente su implicación y participación) y yo, Inmaculada . Algunas de las actividades que realizaron y de las que podéis ver fotos a continuación, son : tiro al arco , paseo ecológico, aerobic , programas de tv etc
Mi enhorabuena a todos los alumnos participantes por su buen comportamiento, su participación e implicación en todas las actividades desarrolladas.
See you next year!
Inmaculada
Invitación Gala de Clausura 50 Aniversario – 08/mayo/2020
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría de nivel principal o raíz: General
- Categoría: Celebración del 50 Aniversario
- Visto: 327
50 ANIVERSARIO DEL IES MAESTRO GONZALO KORREAS, JARAÍZ DE LA VERA
A TODAS LAS PERSONAS (ALUMNADO, PROFESORADO Y P.A.S) QUE HAN FORMADO PARTE DEL IES MAESTRO GONZALO KORREAS
Este año celebramos 50 años de la fundación del IES MAESTRO GONZALO KORREAS, cuyo devenir a lo largo de este tiempo demuestra que es un instituto muy vivo, siempre abierto a mejorar y crecer.
Todos los que pasamos por el Korreas lo conocemos y recordamos con cariño cada peculiaridad que nos da esa identidad fuerte y con un enorme compromiso con la educación en el norte de Extremadura.
Por esa razón, quienes hoy estamos aquí queremos compartir esta celebración con los que en un tiempo disteis vuestro trabajo e ilusión para hacernos crecer a través del tiempo y extendemos la invitación a todos los que queráis venir a pasar la jornada del 8 de mayo con nosotros.
La Gala de Clausura se celebrará en el cine Teatro Avenida y será retransmitida por youtube en la dirección que aparecerá en la web del centro.
Posteriormente tendrá lugar la comida fraternal en el Hotel Rural Villa Xarahíz.
Dado que su aforo es limitado y a la posibilidad de elegir menú, rogamos que confirmen su asistencia efectuando la transferencia al nº de cuenta indicado abajo, y poniendo en el concepto si el segundo plato es carne o pescado. Será imprescindible presentar este resguardo de pago para acceder a la comida. Ello dará lugar a un mejor servicio y organización en el Hotel
Toda la información para apuntarse a la comida estará expuesta en el Web del centro.
Por razones organizativas conviene responder pronto y en cualquier caso antes del 30 de abril.
Rogamos también que se ayude a difundir la noticia entre todas las personas vinculadas al IES Maestro Gonzalo Korreas.
Con todo afecto,
Miriam García Aranzábal
Directora del IES Maestro Gonzalo Korreas.
nº de cuenta ES14 2100 4660 90 0200012722
Menú comida fraternal 50 aniversario
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría de nivel principal o raíz: General
- Categoría: Celebración del 50 Aniversario
- Visto: 269
8 de Mayo - PROGRAMACIÓN 50 años por la Convivencia Escolar
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría de nivel principal o raíz: General
- Categoría: Celebración del 50 Aniversario
- Visto: 481
Bases de Ia Edición del 1er Certamen de Poesía, Relato Corto y Sketches del Instituto “Maestro Gonzalo Korreas” por su 50 Aniversario
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría de nivel principal o raíz: General
- Categoría: Celebración del 50 Aniversario
- Visto: 500
1. El Instituto “Maestro Gonzalo Korreas” de Jaraíz convoca el 1er Certamen de Poesía, Relato Corto y Sketches, con motivo del 50 Aniversario de su creación.
2. Podrán concurrir a él cualquier persona vinculada al centro tanto en la actualidad como desde su creación: alumnos, profesores y personal no docente, sin restricción de edad. En cada apartado habrá dos premios para cada modalidad: uno para los alumnos matriculados actualmente y otro para el resto de participantes.
3. Se establece un ganador por cada una de las modalidades
El premio para los ganadores consistirá en, además de ser incluidos en la cápsula del tiempo:
a. Poesía
-
Alumnos.- 50 euros
-
Resto de participantes.- 50 euros
b. Relato Corto
-
Alumnos.-50 euros
-
Resto de participantes.-50 euros
c. Sketches
-
Alumnos.-50 euros
-
Resto de participantes.-50 euros
4. Las obras presentadas deberán estar escritas en español, ser originales, inéditas, y no premiadas en otro concurso literario. No se admitirán traducciones ni adaptaciones. Se establecen las siguientes modalidades:
a) poesía, con un máximo de 60 versos.
b) relato corto, con un máximo de 3.200 palabras.
c) sketches, podrán presentarse trabajos tanto individualmente como en grupo y el tema será libre. Los trabajos presentados tendrán que durar un máximo de tres minutos. Se podrán grabar con cualquier dispositivo: teléfonos móviles, cámaras de vídeo, tabletas, cámaras... debiendo ser estas grabaciones originales y no pudiendo haber sido presentadas en otros concursos. En el caso de utilizar en la grabación una canción o una melodía, esta deberá tener licencia Creative Commons,
Todos los trabajos serán de temática y técnica libres.
5. Los trabajos deberán estar impresos en papel DIN A-4, con un interlineado de 1,5 y letra Times New Roman 12 por una sola cara.
6. Se presentará un número de copias igual al número de miembros del jurado, firmadas con pseudónimo y acompañadas de un sobre cerrado (plica) en cuyo exterior se hará constar pseudónimo, título de la obra y modalidad (poesía, relato corto) y en su interior el nombre, los apellidos, la dirección, el correo electrónico, el teléfono y la fecha de nacimiento del autor.
En el caso de los sketches, se entregará al jurado un sobre cerrado en cuyo exterior se hará constar pseudónimo, título de la obra y modalidad y dentro del sobre se incluirá el guión. Además se enviará una copia de la grabación del sketch a la siguiente dirección de correo electrónico: ***Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.***
7. Los trabajos se se entregarán personalmente a la Directora del IES “Maestro Gonzalo Korreas” o a Francisco Calle Calle:
8. El plazo de presentación de ejemplares se inicia el 28 de enero y finaliza el 20 de abril.
9. El jurado está conformado por:
1. La Directora del IES “Maestro Gonzalo Korreas”.
2. Juan Manuel Acquaroni Vidal
3. Francisco Calle Calle
4. Juan José Galán Herrera
5. Ana Mª Luengo Rufo
6. Sara Iglesias Chaves
10. A juicio del jurado, los premios podrán declararse desiertos.
11. Las obras no premiadas serán destruidas.
12. El fallo del jurado tendrá lugar a lo largo del mes de mayo, y se dará a conocer por los procedimientos oportunos.
13. El fallo del jurado será inapelable.
14. La entrega de los premios se efectuará el 8 de mayo en un acto público que tendrá lugar en la Gala de Clausura del 50 Aniversario del IES “Maestro Gonzalo Korreas” que tendrá lugar en el Cine Avenida de Jaraíz de la Vera , requiriendo la presencia de ganadores. Será inexcusable la presencia de los autores de las obras galardonadas, salvo causa de fuerza mayor, en cuyo caso los autores delegarán por escrito en la persona que estimen oportuna, y que se encargará de recoger el premio en su nombre.
15. Presentarse al concurso implica la aceptación de todas y cada una de las bases de esta convocatoria, entendiéndose que el incumplimiento de una sola de ellas podrá ser suficiente para dejar fuera de concurso a la obra presentada.
Colaboran en la adjudicación de premios el Excelentísimo Ayuntamiento de Jaraíz de la Vera, el Centro de profesores y Recursos de Jaraíz de la Vera y el IES Maestro Gonzalo Korreas.
Certamen chapa conmemorativa 50 Aniversario
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría de nivel principal o raíz: General
- Categoría: Celebración del 50 Aniversario
- Visto: 522
Los trabajos se presentarán bajo lema o pseudónimo e indicando el curso del alumno. Se entregarán a cualquier Jefatura de Estudios acompañados de un sobre rotulado con el mismo lema o pseudónimo que aparece en el trabajo.
En el interior del sobre se adjuntará la siguiente documentación identificativa: Nombre, edad, curso, grupo, dirección y teléfono.
Caracteristicas:
Tamaño: Diametro de 55 mm
Texto: IES Maestro Gonzalo Korreas 50 Anviersario.
Imagen: Libre, pero relacionada con el entorno del centro.
Recogida de Trabajos:
Formato digital dirigido al correo corporativo del profesor de plástica Ignacio Hernández Tapias: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Fecha de presentación: 6 de marzo.
CATEGORÍA ÚNICA: Sólo alumnos del IES Maestro Gonzalo Korreas
FALLO DEL JURADO Y ENTREGA DE PREMIOS: Gala de Clausura del 50 aniversario (8 DE MAYO)
1º PREMIO 50 EUROS
Excursión Salamanca. Departamento de Religión
- Detalles
- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
- Categoría: General
- Visto: 427
El pasado jueves, 30 de enero, los alumnos de religión de 2º de ESO visitamos Salamanca. Empezamos el recorrido en el puente romano junto al que se halla el verraco vetón en forma de toro que junto con el propio puente son uno de los símbolos que figuran en el escudo de la ciudad. Desde el puente entramos por lo que fue una de las antiguas puertas de la muralla, la puerta del Río o de Aníbal, dejando a la derecha la Casa Lis y su museo de muñecas. Subimos por la calle Tentenecio, que debe su nombre a un milagro que allí hizo el patrón de la ciudad, San Juan de Sahagún , en el que detuvo un toro con las palabras que dan nombre a la calle. "Tente, necio". Desde ahí fuimos la Patio Chico para contemplar el ábside de la Catedral Vieja y la torre del Gallo, "hermana" de la torre del Melón de la Catedral Vieja de Plasencia. También pudimos comprobar la diferencia de tamaño entre la Catedral Vieja, (románica) y la Nueva (gótico-renacentista). Pasamos por detrás de la mole de la Catedral Nueva para ir a la plaza de Anaya donde aprovechamos las escalinatas del palacio de Anaya (Facultad de Filología) para hacernos unas fotos. Tras escuchar la explicación sobre la portada norte o de Ramos y el motivo por el que hay "pinturas rojas" en la fachada (los "victor" de los nuevos doctores de la Universidad) nos dividimos en dos grupos para visitar las Catedrales y la torre respectivamente. La visita a la torre fue espectacular a pesar del montón de escaleras que hay que subir y del vértigo que da el asomarse a las terrazas o cruzar la galería que recorre las naves de la catedral Nueva. Una vez visitadas la torre y las catedrales fuimos a ver la fachada de la Universidad en la que además de la rana descubrimos otros detalles curiosos como el que se ve en una de las fotos en el que aparecen unos extraños personajes en actitud un tanto "sospechosa". La siguiente parada fue para ver la Casa de las Conchas y la espectacular fachada de la Clerecía. Acabamos la vista en la plaza Mayor desde la que salimos hacia el autobús que nos llevaría a reponer las fuerzas que empezaban a flaquear tras esta intensa mañana. A pesar del cansancio nos queremos volver ya que como dijo Cervantes: Salamanca enhechiza la voluntad de volver a ella a todos los que de la apacibilidad de su vivienda han gustado."
