Proyecto Europa
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- Escrito por Miriam García Aranzábal
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Buenos días:
Este curso el centro se encuentra inmerso en un proyecto de innovación educativa para dar a conocer Europa a los alumnos.
Nos encantaría que los padres y madres de los alumnos participasen con nosotros de alguna manera: relatándonos su viaje a algún país europeo, mostrando fotografías de su viaje, elaborando recetas sencillas, etc..
Invitamos a aquellos que deseen colaborar en las clases de sus hijos. Para ello sólo deben ponerse en contacto conmigo a través de Rayuela, vía telefónica o en el mismo centro.
Planificaremos su aportación a este proyecto del que queremos hacerles partícipes de la forma más fácil.
Les agradezco de antemano su colaboración y reitero mi invitación para que formen parte activa de la formación académica de sus hijos.
Atentamente
Miriam García Aranzábal
Directora
CALLIGRAMMES
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- Escrito por Francisco Calle
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Ratio: 5 / 5
IES “MAESTRO GONZALO KORREAS”
DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS
PROJET: « L’EUROPE DANS LE LYCÉE »
DES CALLIGRAMMES FAITS PAR NOS ÉLÈVES
DE 2 e ESO A, B, E.
Podéis ver los distintos trabajos realizados por los alumnos descargando este PDF.
Gredos Linguistic Immersion 2018
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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Participación en la IX edición del Festival de Clipmetrajes de Manos Unidas
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- Escrito por Montserrat
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Ratio: 5 / 5
Nuestros alumnos de 2º ESO de la asignatura de Religión están participando en la IX edición del Festival de Clipmetrajes de Manos Unidas para luchar contra el hambre, haciendo visible la injusticia que sufren más de 800 millones de personas a través de cortometrajes de un minuto (clipmetrajes). Os dejamos el enlace web para poder visualizarlos y votar el que más os guste para ayudarles a poder ganar la categoría "clipmetraje más votado", con una dotación de 100 € para material audiovisual.
http://www.clipmetrajesmanosunidas.org/author/IES+MAESTRO+GONZALO+KORREAS/
Desayuno "muy saludable".
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- Escrito por Francisco Javier Alonso Rufo
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El pasado 9 de Febrero, los alumnos de primer curso de FP Básica de Mantenimiento de Vehículos, dentro del módulo profesional CIencias Aplicadas I, pudieron disfrutar (y mucho) de un desayuno saludable, donde no pueden faltar las frutas frescas, los lácteos y los cereales (en sus diferentes versiones). Después de esta actividad y de lo estudiado previamente, seguro que valoran, no sólo lo "rico" que estaba todo, sino también lo saludable que puede llegar a ser.
Biblioteca IES Maestro Gonzalo Korreas
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- Escrito por Acquaroni Vidal, Juan Manuel
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Está a disposición de los usuarios de la biblioteca la siguiente obra, que se puede retirar en préstamo durante los recreos de lunes y miércoles a las 11.15:
PIERRE LAMAITRE: Iréne
Reseña:
Nº de páginas: 400 págs.
Encuadernación: Tapa blanda
Editorial: ALFAGUARA
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788420418858
El comandante Camille Verhoeven vive la vida perfecta: está casado con la maravillosa Irène, con la que espera su primer hijo. Pero su felicidad se resquebraja tras un asesinato inusualmente salvaje. Desde que la noticia se hace pública, la prensa lo acecha y cada uno de sus movimientos se convierte en noticia de portada.
Verhoeven descubre que el asesino ha matado antes. Cada uno de sus crímenes parece rendir homenaje a una novela negra clásica, por lo que los periodistas se apresuran a darle un sobrenombre: «El Novelista». Quienes pueden ayudar a encontrarlo se suman a la lista de sospechosos: un librero y un profesor universitario expertos en novela negra. La investigación se convierte así en un duelo intelectual, y en una aterradora carrera contra el reloj.
La novela negra más original y poderosa de los últimos años.
Día Internacional de la mujer en la ciencia.
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas en diciembre de 2015 declaró el 11 de febrero Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia para reconocer el papel clave que desempeña la mujer en el desarrollo científico y, sobre todo, el que ha de jugar en un futuro próximo.
Las mujeres científicas necesitan visibilizar su papel, ya que las jóvenes estudiantes han de reconocerse en otras mujeres que han sido, por ejemplo, grandes matemáticas, biólogas o químicas; así, nombres como los de Marie Curie, Lisa Meitner o Margarita Salas no deberían resultar extraños para ningún estudiante. Por ello, y al igual que cientos de centros educativos en toda España, desde colegios de primaria hasta los más avanzados laboratorios del Centro Superior de Investigaciones Cientícias (CSIC), nuestro instituto se ha sumado, modestamente, con actividades realizadas en distintos niveles educativos.
Es evidente que las jóvenes mujeres pueden estudiar en cualquier campo del conocimiento, sin restricción alguna, y en el “Maestro Gonzalo Korreas” lo sabemos y lo practicamos cada día.
PROGRAMA DE INMERSIONES LINGÜÍSTICAS (LENGUA INGLESA) DEL ALUMNADO EN EXTREMADURA (PILEx) - FONDO SOCIAL EUROPEO (FSE) 2014-20
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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Les informamos que acaba de publicarse en www.educarex.es la “Resolución de 8 de febrero de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convocan, durante el verano de 2018, inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional Básica y Formación Profesional de Grado Medio de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura al amparo del Programa de Inmersiones lingüísticas del alumnado de enseñanzas no universitarias obligatorias y postobligatorias de Extremadura (PILEx), cofinanciado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura y el Fondo Social Europeo 2014-2020, y se establecen los requisitos, criterios de prioridad y procedimiento de adjudicación de las mismas.”
Pueden descargar la Resolución de convocatoria, el cartel y trípticos informativos a través del siguiente enlace:
https://www.educarex.es/ord_academica/inmersiones-linguisticas.html
Les rogamos lean con atención esta Resolución con el fin de garantizar una correcta gestión de las solicitudes y plazas del Programa de inmersiones en los centros educativos y en Rayuela ya que hay algunas novedades importantes en el proceso con respecto a ediciones anteriores.
Plazo de solicitudes: 8 - 26 de febrero, ambos inclusive, en las secretarías de los centros implicados.
Un saludo y a su disposición ante cualquier duda o consulta.
LE MUR DES JE T’AIME DE PARIS.
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- Escrito por Francisco Vicente Calle.
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Ratio: 5 / 5
EL MURO DE LOS TE QUIERO DE PARÍS
El muro de los "je t'aime" ("te quiero"), obra imaginada por Frédéric Baron y Claire Kito, es un lugar ineludible para los enamorados de todo el mundo que visitan París. El muro, construido sobre una superficie de 40 m², está compuesto por 612 azulejos de lava esmaltada, sobre los cuales florecen 311 « te quiero » en 250 idiomas. Las chispas de color rojo sobre el fresco simbolizan los trozos de un corazón roto, símbolo de una humanidad que se desgarra y que el muro trata de reunir. Este monumento insólito dedicado al amor está erigido en una plazoleta de la place des Abbesses, sobre la colina de Montmartre.
Desde el Departamento de Francés, aprovechando “La Saint-Valentin” y el hecho de participar en el proyecto “Europa en el I.E.S.”, hemos querido proponer a la comunidad del “Maestro Gonzalo Korreas” una actividad muy simple y divertida: felicitar a quien queramos mandándole una postal virtual desde el “Muro de los te quiero”. (La persona elegida no tiene porqué ser del centro y la actividad es de carácter privado, así que no hay razón alguna para no hacerla. Es una manera diferente y original de felicitar por San Valentín en la lengua que deseemos).
Os adjuntamos en este documento los pasos que teneis que seguir para enviar la postal.
ACTIVIDAD: Voces iguales en la Vera. Teatro+foro. Dirigida a los cursos de 4ºESO.
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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Ratio: 5 / 5
La actividad es una iniciativa de artes escénicas que promueve la Federación de Asociaciones de Mujeres de la comarca de la Vera. Utilizan la herramienta del teatro-foro: mediante una pequeña obra intentan hacer visible las desigualdades de género, el final de la obra es abierto, así se invita a las actrices y al alumnado a participar en las escenas que deseen, de forma improvisada, para buscar soluciones reales al problema de la desigualdad de género.
Christmas Door Contest 2017
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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Christmas Door Contest 2017
The students of the First cycle ( 1 y 2 ) have decorated their classroom doors . I want to stand out their imagination , creativity and work. Congratulations to all of them . I hope you all enjoy them .
Merry Christmas and Happy New Year 2018 from all the teachers of the departament of English.
The winners ( hard decision ) are :
1st : 2 C ( Christmas tree madre of banda)
2nd: 2 D
3rd : 1A
Nuevo rincón de lectura de la biblioteca.
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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El IES Maestro Gonzalo Korreas ha inagurado su nuevo rincón de lectura en la biblioteca.
Notre-Dame de Paris (Victor Hugo)
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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Este es el guión de la obra de teatrro que veremos próximamente.
Pincha para ver el Guion de la Obra Notre-Dame de Paris
Visita al Parque Nacional de Monfragüe - 3º ESO - 9 de Octubre
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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El pasado mes de octubre, el departamento de Biología y Geología organizó una visita para alumnos de 3º de la ESO al Parque Nacional de Monfragüe, una de las joyas que posee el patrimonio natural de Extremadura. Realizamos inicialmente una ruta senderista que nos llevó hasta el conocido como Cerro Gimio, pudimos disfrutar de grandes paisajes desde lo alto del mismo, vimos varios ciervos entre el sotobosque y también observamos de primera mano cómo la sequía estaba afectanco negativamente a los cauces de agua y a la vegetación herbácea y arbustiva. Durante la mañana visitamos los centros de interpretación situados en Villareal de San Carlos. Después de comer en los merenderos, pasamos a ver un audiovisual relacionado con el parque. A continuación hicimos otra ruta que nos llevó por el puente del Cardenal, Fuente del Francés y Salto del Gitano. Caminamos bastante, pasamos algo de calor, llegamos cansados... pero seguro que mereció la pena.
Visita al Geoparque Villuercas-Ibores-Jara - 4ºESO, 1º Bachillerato y 2º Bachillerato - 16 de Octubre
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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El pasado mes de octubre, el departamento de Biología y Geología organizó una visita al Geoparque Villuercas-Ibores-Jara para alumnos de 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato que cursan algunas de las materias propias del departamento (Biología y Geología, Biología, Geología o Ciencias de la Tierra y Medioambientales). Primero nos adentramos en las minas de Logrosán, donde no hace tanto tiempo se extraía fosforita, utilizado en la fabricación fertilizantes. Disfrutamos también del centro de interpretación de la mina y de un museo donde observamos múltiples muestras de minerales, rocas, fósiles... Fimos a comer a Cañamero, más concretamente al entorno del Río Ruecas, donde pudimos disfrutar también de las imponentes crestas de cuarcita del conocido como “Desfiladero del Río Ruecas”. Para finalizar visitamos también las pinturas rupestres de la Cueva Chiquita. Una jornada muy completa de convivencia donde combinamos naturaleza, historia, actividad física...
Decoración de puertas Halloween 2017
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- Escrito por Inmaculada Gómez
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Un año más el departamento de inglés ha querido celebrar Halloween con los alumnos del Primer Ciclo. Este año propusimos un concurso de decoración de puertas . El resultado es el que os muestro a continuación: mucha imaginación y creatividad . Enhorabuena a todas las clases participantes y muy especialmente a las tres ganadoras :
--- 1ºESO E ( 1º premio )
--- 2ºESO F ( 2º premio )
--- 1ºESO F ( 3º premio )
--- Premio de consolación : 1ºESO A
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PUERTAS GANADORAS:
OTRAS PUERTAS Y FOTOS DEL CONCURSO:
INTEL PRIZE 2017 para A Heart of 7 Valves en el EUCYS’17 Tallin (Estonia)
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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¡¡¡¡¡ ENHORABUENA CHICOS !!!!!!
Pues seguir leeyendo a cerca de este trabajo en el ENLACE
LIBROS DE TEXTO CURSO 2017-2018
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- Escrito por Olga Garcia Gomez
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Ratio: 5 / 5
Para ver la lista de libros de texto del próximo curso pinchar en la siguiente imagen. libros_de_texto_2017-2018.pdf
Convocatoria para solicitar libros de texto en calidad de préstamo para el curso escolar 2017/18
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- Escrito por Ismael Muñoz Blázquez
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Ratio: 5 / 5
Destinatarios: Alumn@s de E.S.O.:
– Pertenecer a familia numerosa, legalmente reconocidadas.
– Pertenecer a familias cuya renta familiar no supere los umbrales de rentas máximos establecidos en la ORDEN de 13 de junio de 2017 por la que se regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto a centros públicos de Extremadura que impartan enseñanzas de E.P., E.S.O. y Educación Especial, para el curso 2017/2018 (2017050237)
Características de los fondos:
El alumno dispondrá de forma gratuita, en concepto de préstamo de los libros de texto existentes. Serán propiedad del centro y deben ser devueltos al finalizar el curso escolar en perfectas condiciones.
Los ANEXOS se recogerán en la CONSERJERÍA DEL CENTRO.
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES por parte de las familias:
- Lugar: SECRETARÍA
- Plazo, desde 17 de junio hasta el 1 de julio de 2017.
Documentación que deben presentar: TODOS LOS ALUMN@S
– ANEXOS I y II.
ALUMN@S DE FAMILIAS NUMEROSAS.
Fotocopia del título o tarjeta de familia numerosa en vigor.
Mas información en Secretaría, Rayuela, Web del IES, Departamento de Orientación y DOE (viernes 16 de junio de 2017)