Un año más nos despedimos los alumnos de 2 de Bachillerato y no queremos irnos sin olvidarnos de los pequeños ratos en clase, de los que guardamos un montón de anécdotas y recuerdos para siempre, además de todos los viajes que hemos hecho juntos como Praga, París e Irlanda.
Desde la asignatura de Imagen y sonido hemos realizado este vídeo capturando algunos de estos momentos.
Esperamos que a todos os vaya genial en esta nueva etapa y en vuestra vida. Os deseamos lo mejor.
Situado en Jaraíz de la Vera nuestro centro acoge a estudiantes de Jaraíz y de las localidades vecinas (Cuacos de Yuste, Pasarón de la Vera, Tejeda de Tiétar, Torremenga, Garganta la Olla, Arroyomolinos de la Vera) además de los provenientes de la Escuela Hogar «Sagrados Corazones».
Tras 50 años desde su fundación, el centro ha ido innovando e incorporando todos los recursos a su alcance para dar la mejor formación a nuestro alumnado.
Cuenta con un equipo que ronda los 90 profesores, equipo de Orientación completo y personal no docente, para atender a esta Comunidad Educativa formada por unos 630 alumnos que cursan estudio de ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Navega por este espacio y descubre todo lo que podemos ofrecer (Pincha sobre la imagen para acceder).
PRIMERA: Podrán participar los alumnos del IES Maestro Gonzalo Korreas que se hayan inscrito en tiempo y forma a través del formulario online expuesto en la web del centro y difundido por Rayuela. El Rally dará comienzo en la hora que el profesor encargado de la actividad decida y tendrá una duración máxima de 110 minutos desde que se sale del instituto hasta que se regresa. Las fotos únicamente podrán efectuarse en la población de Jaraíz de la Vera
SEGUNDA: Las dos modalidades de participación serán las siguientes; 1. Palabras que confortan 2. Inglés, portugués y francés, idiomas siempre cerca.
TERCERA: La inscripción podrá realizarse formulario online expuesto en la web del centro y difundido por Rayuela. Será el profesor encargado de la actividad el que hará la inscripción de la clase al completo debiendo indicar en el apartado de observaciones si algún alumno no participa.
Los menores que deseen participar deberán contar con la autorización, de sus padres o tutores.
CUARTA: Se establece una única modalidad de fotografía digital, que será enviada en formato jpg o tif con 300 ppp de resolución, un tamaño proporcional a los formatos 4/3 ó 3/2 y ocupación aproximada entre 1 y 2 mb, pudiendo entregar cada participante hasta un máximo de 3 fotografías
QUINTA: El envío de las fotos se realizará a la dirección de correo electrónico :
La recepción de las fotografías será hasta el día 7 de mayo a las 14:30. En todas las fotografías deberá figurar obligatoriamente el nombre del participante, y como texto adjunto al correo, el título de la fotografía o fotografías enviadas así como una breve alusión sobre la obra fotográfica y su relación con la finalidad del rally. Las fotografías recibidas, serán expuestas a través de la web del IES Maestro Gonzalo Korreas Un jurado compuesto por profesores, personal no docente y padres será el encargado de asignar un primer premio de cada categoría. Los premios se entregarán durante el mes de mayo en las aulas de los ganadores.
CHARLA DEL CINE-CLUB «EL GALLINERO», PARA DIFUNDIR LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA SEMANALMENTE ESTA ASOCIACIÓN, CON PROYECCIÓN DE PELÍCULAS Y DOCUMENTALES EN EL CINE AVENIDA.
SE PROPONE LA PARTICIPACIÓN POR CLASES EN EL RALLY FOTOGRÁFICO: PALABRAS QUE CONFORTAN/ INGLÉS, FRANCÉS Y PORTUGUÉS IDIOMAS SIEMPRE CERCA. BASES EXPUESTAS EN LA WEB DEL CENTRO.
TAMBIÉN PROPONEMOS LA VISUALIZACIÓN DEL DOCUMENTALASÍ COMO DE LA SIGUIENTE SELECCIÓN DE PELÍCULAS DE CONTENIDO EDUCATIVO Y RELACIONADO CON LA SALUDO MENTAL.
1.OPTIMISTAS – 2.SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO( AUTISMO) – 3.PARECÍA UN HOMBRE TRANQUILO – 4.PROFESOR LAZHAR – 5.¿QUÉ TIENES DEBAJO DEL SOMBRERO? – 6.MIS TARDES CON MARGUERITE – 7.JANE EYRE
Estas actividades no están sujetas a inscripción, si para su realización son necesarias dos horas seguidas el profesorado habrá de ponerlo en conocimiento de Jefatura para su organización.
Video performances de 4º ESO para 1º, 2º y 3º de la ESO con acceso libre para los profesores que quieran proyectarlo en sus clases. Cristina Montero profesora responsable
“Encesta contra la leucemia”
Este curso, a pesar de no poder realizar la carrera solidaria, no queremos perder la oportunidad de colaborar con alguna entidad sin ánimo de lucro. En este caso se trata de ADMO, Asociación para la Donación de Médula Ósea y cordón umbilical de Extremadura.
Esta actividad se encuadra dentro del proyecto de centro “Puedo escribir los versos más Korreas esta noche…” y va dirigida a toda la comunidad educativa.
Económicamente podremos colaborar con una aportación de 2 euros por pulsera, que serán recogidos por los tutores (preferentemente) y resto de profesorado dispuestos a participar. El reparto de pulseras se llevará a cabo los días 22 y 23 de Abril por el coordinador de la actividad, Francisco Javier Alonso Rufo. Para el profesorado, pondremos una lista en las salas de profesores, donde aquellos que quieran colaborar con la pulsera solidaria puedan apuntarse, y posteriormente llevar a cabo el reparto los mismos días que para el alumnado.
Paralelamente, y durante todos los recreos de la Semana Cultural, se desarrollará una actividad deportiva voluntaria, en las pistas deportivas del centro, un “concurso de triples y tiros libres” coordinado por el profesorado del departamento de Educación Física. Y como aspecto formativo, en las clases del departamento de Biología y Geología (preferentemente) y materias afines, se visualizará un vídeo explicativo del proceso de donación de médula.
MESA INFORMATIVA DE ADMO en el centro de abajo, de 10 a 13 horas, el día 23, día del centro
RALLY FOTOGRAFICO TODO EL MES DE ABRIL Y HASTA EL 7 DE MAYO
DURANTE LA MAÑANA DEL VIERNES 23
TENDRÁ LUGAR LA ENTREGA DE PREMIOS A 4º HORA EN EL SALON DE ACTOS
ESTEAÑO NO SE SUSPENDEN LAS CLASES EL DIA DEL CENTRO
Este curso, a pesar de no poder realizar la carrera solidaria, no queremos perder la oportunidad de colaborar con alguna entidad sin ánimo de lucro. En este caso se trata de ADMO,Asociación para la Donación de Médula Ósea y cordón umbilical de Extremadura. Esta actividad se encuadra dentro del proyecto de centro “Puedo escribir los versos más Korreas esta noche…” y va dirigida a toda la comunidad educativa. Económicamente podremos colaborar con una aportación de 2 euros por pulsera, que serán recogidos por los tutores (preferentemente) y resto de profesorado dispuestos a participar. El reparto de pulseras se llevará a cabo los días 22 y 23 de Abril por el coordinador de la actividad, Francisco Javier Alonso Rufo. Para el profesorado, pondremos una lista en las salas de profesores, donde aquellos que quieran colaborar con la pulsera solidaria puedan apuntarse, y posteriormente llevar a cabo el reparto los mismos días que para el alumnado. Paralelamente, y durante todos los recreos de la Semana Cultural, se desarrollará una actividad deportiva voluntaria, en las pistas deportivas del centro, un “concurso de triples y tiros libres” coordinado por el profesorado del departamento de Educación Física. Y como aspecto formativo, en las clases del departamenteo de Biología y Geología (preferentemente) y materias afines, se visualizará un vídeo explicativo del proceso de donación de médula.
Proyecto” Puedo escribir los versos más Korreas Al-Qázeres esta noche…”
¡A jugar con los poemas!
Tras conocer distintas técnicas de creación literaria vamos a ser nosotros los creadores de nuestro poema. Para crearlo nos acercaremos a una técnica utilizada por los poetas vanguardistas de principios del siglo XX. Se trata de un juego poético que consiste en componer un poema entre varias personas. Las reglas de nuestro juego poético son las siguientes: 1. Los versos tendrán un mínimo de cinco palabras y un máximo de diez, incluido el título del poema. 2. La rima del poema será libre y la medida también. 3. El orden de participación se hará por sorteo. 4. El primer alumno escribirá el título del poema, se lo entrega al profesor y pasará al segundo alumno una palabra del título que ha escrito. 5. A continuación, el segundo alumno crea un verso con las siguientes condiciones: – El verso debe contener la palabra que le ha pasado su compañero. – El contenido debe guardar relación con la temática solidaria. – Una vez terminado su verso, se lo pasará al profesor y una palabra de su verso al siguiente alumno. 6. Se volverá a repetir el mismo proceso con el siguiente alumno y así sucesivamente hasta que todos los alumnos hayan creado su verso. Se recogerán los poemas hasta el 20 de mayo.
El 21 de marzo celebramos el Día Mundial de la Poesía, nuestro alumnado se ha acercado a ella a través del proyecto de poesía solidaria que estamos llevando a cabo en el centro junto con el IES Al-Qázeres. En esta segunda evaluación han podido conocer la poesía visual. Han disfrutado creando sus propias poesías y han podido comprobar que la poesía fomenta la creatividad, la imaginación y la comprensión.
El 21 de marzo celebramos el 
